Buen Vivir: Residuos S2-2018
Residuos
Salones 41 y 42
Los alumnos investigan y proponen separar los residuos en diferentes categorías, las que se identifican por colores.
Buen Vivir: Huerto S2-2018
Proyectos semestre ago-dic 2018
Buen Vivir
Durante el ciclo escolar 2018-2019, se aprovecho el espacio de autonomía curricular y se planteo la materia de Buen Vivir.
Se incentivo a los alumnos a generar proyectos con materiales de reuso y que respondiera a una necesidad de la comunidad.
Todos los proyectos fueron realizados por los alumnos, con su creatividad y los materiales que se encontraban a su alcance.
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Los primeros cultivos que se tuvieron en el huerto fueron: Lechugas, rábanos y calabazas.
Practicas para el Buen Vivir
PRÁCTICAS PARA EL BUEN VIVIR
Las prácticas para el Buen Vivir, poco a poco van tomando forma dentro de las actividades escolares de las escuelas maristas como lo que deberían ser, una práctica cotidiana, un hábito; hacer que pasen de lo extraordinario a lo ordinario, y que a su vez contagie vida a los que visiten, aprendan, colaboren y no solo participen, sino que cambien su visión del mundo.
Este artículo se basa en compartir una sencilla experiencia de éxito en el Instituto Morelos Secundaria-Preparatoria Marista de Uruapan, Mich., donde a iniciativa de docentes y alumnos de buscar proyectos que pudieran fomentar estas prácticas partimos de analizar nuestra realidad y definir nuestros objetivos y alcances.
Podrás encontrar mayor información en el articulo del la Revista impulso marista no. 20, pag. 28.
1er encuentro Juvenil por el Cuidado de la casa Común
INSTITUTO MÉXICO TOLUCA A.C.
1er encuentro Juvenil por el Cuidado de la casa Común
El evento
Bienvenida
El Hermano Carlos Martínez Lavín. Pág. 16
Platica de encuadre
Por parte del Director de preparatoria, el Arq. Jorge Gutierrez.
Mesas de trabajo
Diferentes organizaciones, colectivos y escuelas propusieron diferentes temáticas relacionadas con el cuidado de la Casa Común. Encontraras las reseñas y las conclusiones a las que se llegaron.
Conferencia
Hermano Juan Carlos Robles Gil Torres.
Mesa: NugoTerra
Problematica
Mezcla e incorrecta separación de los residuos sólidos urbanos
Soluciones
Concientizacion sobre los beneficos de una correcta separacion de residuos
Acuerdos
Acercarse más a la naturaleza
Reciclar, reutilizar y reducir el consumo de productos
Generar conciencia ecológica, hacer campañas de información, acercarse al problema real y formar conexiones
Mesa: Atomium
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Problematica
La complejidad de la sustentabilidad requiere soluciones inovadoras y urgentes
Soluciones
La arcología es una propuesta que combina la arquitectura y la ecología con el objetivo de crear un hábitat urbano complejo, compacto y sustentable
Acuerdos
Mesa: UAEMEX, Amecameca
Problematica
Existen diversas problemáticas medio ambientales y es responsabilidad de los gobiernos, empresa y sobre todos lo ciudadanos generar soluciones.
Soluciones
La escuela como espacio de acción inmediata para la generación de soluciones a problemáticas ambientales.
Acuerdos
Recopilación de proyectos, asambleas, exposiciones y ferias ecológicas.
Promover actividades para que los alumnos se integren
Mesa: Intégratre
Problematica
La movilidad en la ciudades no es eficiente y depende de los derivados del petroleo, que representa un excesivo consumo de energía
Soluciones
Generar una cultura vial que motive a caminar y usar medios de transporte como la biciclta
Acuerdos
Difundir guías de transporte, pintar e identificar pasos peatonales.
Invitar a la gente para que se sumen poco a poco
Mesa: Buen Vivir, Soberanía alimentaria
Problematica
El sistema agro-alimentario y los daños al medio ambiente
Acuerdos
Ayudar a mejorar la movilidad de nuestra ciudad: difundir guías de transporte, pintar e identificar pasos peatonales,uso de bicicletas e invitar a participar a otras personas
IMT #fridaysforfuture
#fridaysforfuture
La Sociedad de Alumnos invitan a apoyar a la Joven Greta Thunberg, quien convoco a la huelga global de estudiantes contra el cambio climático, el 15 de marzo pasado.
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Capilla al aire libre
Colaboramos en la Revista Impulso Marista, donde les contamos sobre nuestra capilla al aire libre.
Trabajo en el jardín
Cuidando el Jardín
Las y los alumnos junto con sus profesores decidimos sembrar unos arbolitos para formar una barrera para nuestro nuevo huerto.
SEMANA MUNDIAL POR EL CLIMA
SEMANA MUNDIAL POR EL CLIMA
Nosotros, desde el Área de Solidaridad y el Buen Vivir ofrecemos los siguientes materiales a las comunidades educativas, para seguir fomentando espacios de aprendizaje, escucha, participación y protagonismo de los niños, niñas, jóvenes y adolescentes, para seguir fortaleciendo los procesos ya iniciados.
Maristas
XXII capítulo general
Marcelino Champagnat construyó junto con los primeros hermanos maristas una propuesta educativa que abarcara a toda la realidad y toda la persona. Las múltiples crisis que vive nuestra sociedad actual (económica, política, ecológica, social, educativa) plantean la necesidad de generar cambios en las instituciones, comenzando por la escuela como formadora de horizontes de futuro.
El XXII Capítulo General de los Hermanos Maristas, en su llamada tercera, nos recordaba la necesidad de promover la cultura de los ecos, así como también nos invitaba a despertar una conciencia ecológica que nos comprometa en el cuidado de nuestra casa común.
secretariado de solidaridad
Desde la creación del Secretariado de Solidaridad, el pasado mes de septiembre de 2019, el Consejo General quiso que el cuidado de nuestro mundo estuviera presente también entre las prioridades del Instituto, y por ello decidió incluir un apartado de “Ecología” dentro de esta estructura.
Decimos que la Solidaridad nos habla de la atención y el cuidado de quien se encuentra en necesidad. Y sí, nuestra casa común también se haya en necesidad. De este modo cobra pleno sentido el hecho de que el Departamento de Ecología de los Maristas se encuentre dentro del Secretariado de Solidaridad.
H. Ángel Diego, Director del Secretariado de Solidaridad – Fragmento del mensaje del día mundial del medio ambiente
El XVII Capítulo Provincial propone favorecer la continuidad
de varios procesos que se iniciaron y servirá para consolidar, ajustar y lograr que todas las personas de todas las obras conozcamos y nos involucremos en este proceso de cambio; así nuestra escucha atenta a las llamadas de Capítulo General, a las voces de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, a los signos de los tiempos nos lleve a la acción fecunda de evangelizar educando.
Una de las propuestas es conocer y asumir la VEO 2026, sus lineamientos y políticas como orientadores, reguladores y con carácter normativo para las Obras y Comunidades Educativas.
“De la escucha atenta a la acción fecunda”
Encuentro Sureste
Encuentro para el buen vivir
Región Sureste
El encuentro se llevo a cabo en la Escuela Miravalles. Contamos con la asistencia de Maestros, Alumnos y otros compañeros (Eva, Coco, Sofi y Juan Pablo).
Con mucha alegría y cariño iniciamos el taller el día 31 de mayo y terminó, sin darnos cuenta, el día 2 de junio.
El programa:
El Taller consistió en conocer los proyectos de cada una de las obras, pero sobre todo; conocer a las personas que comparten su experiencia.
También profundizamos sobre la permacultura y la relacionamos con los espacios de la colonia Miravalles; su vivencia de ser comunidades en transición y como cada una de nuestras experiencias educativas se vinculan con los principios de permacultura, pero sobre todo construyen su Buen Vivir.
Terminamos el taller con la visita a la cooperativa de Chinampayolot donde compartimos, seguimos aprendiendo, nos asombramos y dimos fin al encuentro.
Permacultura
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Miravalles
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chinampayolo
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Escuela Miravalles
De la CDMX y anfitriones.
Escuela Técnica México
Poza Rica, Veracruz
Bachillerato Asunción Ixtaltepec
Ixtaltepec, Oaxaca
Bachillerato champagnat de la montaña
Potoichan, Guerrero
Misión de Guadalupe
Nueva Cruz,/San Carlos, Margaritas, Chiapas
Ext. Bai col. cuahutemoc
Colonia Cuahutemoc, Oaxaca
Ext. San jose el paraiso
Oaxaca
Ext. San Mateo del mar
Oaxaca
Extras
Coco, Solidaridad Provincial
Juan Pablo, Voluntario Jesuita
Sofía Fuentes, L´Bessat