Mes: marzo 2019

Nos dirigimos a ustedes para hacer la invitación a los Encuentros regionales para el Buen Vivir, que en esta ocasión se llevaran a cabo en cada una de las regiones de la provincia.

Las fechas y sedes son las siguientes:

REGIÓN CENTRO, 3-5 de mayo
Escuela Miravalles
Duraznos Mz.474. Lt13, Ixtlahuacan, 09690, Iztapalapa, CDMX.
Horario: Viernes 9:00 am a domingo a las 2:00 pm
Costo: $1,450.00

REGIÓN BAJÍO, 17-19 de mayo
Instituto Queretano San Javier
Mariano Arista no. 51-B Col. San Javier, 76001, Querétaro, Qro.
Horario: Viernes 9:00 am a domingo a las 2:00 pm
Costo: $1,450.00

REGIÓN MICHOACÁN, 24-26 de mayo
Centro ecológico del Cupatitzio
Ejido de Zumpimito, Michoacán.
Horario: Viernes 9:00 am a Domingo a las 2:00 pm
Costo: $1,550.00

REGIÓN SURESTE, 31-2 de junio
Escuela Miravalles
Duraznos Mz474. Lt13, Ixtlahuacan, 09690, Iztapalapa, CDMX.
Horario: Viernes 9:00 am a Domingo a las 2:00 pm
Costo: $1,150.00

Cada obra podrá inscribirse sólo en la fecha y lugar que le corresponde a su
región.

Convocados: Se sugiere que asistan, preferentemente, la mayoría de las
personas (padres, alumnos, docentes, etc.) que ya estén desarrollando alguna
actividad o proceso ecológico o tendiente hacia el Buen Vivir en cada una de
las obras.
De igual manera, es buena oportunidad para incorporarse, aquellas obras que
no han participado o han encontrado difícil el generar procesos educativos para
el Buen Vivir. Ya que será un espacio de formación, compartir y toma de
decisiones como provincia.
Inscripciones: Favor de solicitar el formato correspondiente a oficina.mision@maristas.edu.mx y enviarla más tardar el 5 de abril.

Realizamos el tercer Taller de Permacultura del 18 al 20 de mayo de 2018 donde compartimos los avances de los procesos del Proyecto de Educación Marista para el Buen Vivir. 

Desde el sentir, pensar, intencionar, planificar  y soñar fuimos concretando los diseños que pudieran encauzar los flujos necesarios para que en nuestras escuelas podamos aprovechar mejor los bienes y recursos de que disponemos, así como generar espacios para la concientización de nuevas formas de relación como comunidad educativa.

En el segundo taller realizado en mayo de 2017 se continuó con la profundización de los Principios de diseño de la permacultura y se desarrollaron algunas prácticas pedagógicas que ayudaran no sólo en la sensibilización sino en el desarrollo de ecotecnias adaptadas para nuestras obras educativas.